От компетенций к ценностям: новая статья в журнале WoS
Вышла очередная статья в журнале из базы данных Web of Science: «От компетенций – к ценностям: переосмысление профессионального потенциала в контексте молодёжной политики».
Каждый четвертый выпускник с высшим образованием не работает по специальности. В статье предлагается новый подход: несоответствие между образовательной подготовкой и реальным трудоустройством обусловлено не дефицитом навыков, а разрывом между признанием ценностей и фактическим следованием им.
Разработана авторская эмпирическая модель ценностной диагностики, основанная на оценке четырех уровней отношения к ценностям: идеальное отношение к социальной реальности, личная значимость, готовность к действию и реальные поступки. Модель позволяет выявлять «ценностный разрыв» между декларируемыми и реализуемыми ценностями.
Переход от компетентностного подхода к ценностно ориентированному делает возможным прогнозировать реальную вовлеченность молодежи в профессию, выявлять разрыв ценностей между государством и молодежью, разрабатывать более эффективные программы профориентации и молодежной политики.
