Межкампусная программа ставит перед своими организаторами задачу, которой нет у обычного бакалавриата: студенты четырёх городов должны стать одним потоком, хотя учатся они на разных площадках и видятся только на общих дисциплинах. С 17 по 19 сентября 2026 года в Москве прошёл первый масштабный коммуникационный выезд программы «Лидеры регионов», который объединил первокурсников сразу четырёх кампусов Президентской академии: Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Ростова-на-Дону.
Замысел состоял в том, чтобы выезд не свёлся к знакомству с новым этапом обучения, а стал многосторонним погружением в атмосферу государственной службы и управленческой культуры. Ниже расскажу, из чего сложились эти три дня и что, на мой взгляд, они дали первому потоку.
Открытие и письма себе в будущее
Начали с торжественного открытия в стенах Академии, в котором приняли участие проректор по образовательной политике В.А. Колодкин, проректор по молодёжной политике А.В. Спирин и директор принимающего института ИГСУ Р.Н. Корчагин.
Старт программы пришёлся на год 65-летия полёта Юрия Гагарина в космос, поэтому символом старта в этом году стала именно ракета: в неё первокурсники и загрузили письма себе в будущее, которые мы договорились вскрыть после защиты дипломов.
Приём известный, но в управленческой программе он работает не на сентиментальность: человек фиксирует, зачем он сюда пришёл, и через четыре года получает возможность сверить намерение с результатом. О том, как первый поток начинал учёбу до этого выезда, я писала в записи о старте программы.
Москва как учебный материал
Первый день продолжился историческим погружением в музее-заповеднике «Коломенское», затем экскурсией по знаковым местам столицы и возложением цветов к Могиле Неизвестного Солдата в Александровском саду. Для меня этот день оказался ещё и профессиональным экспериментом: я впервые выступила в роли экскурсовода и прочитала ребятам пешеходную лекцию об истории российской государственности в объектах культурно-исторического наследия центра Москвы.
Заметим, что выбор формата здесь не случаен. Будущему управленцу полезно видеть государственность не только как совокупность норм и процедур, но и как то, что имеет материальное выражение в городской среде, и тогда учебный материал перестаёт быть отвлечённым.
Ведомства изнутри
Второй день задал высокую деловую планку. В рамках дисциплины «Введение в профессиональную деятельность» мы побывали в Общественной палате Российской Федерации, где познакомились с работой ситуационного центра, в котором ведётся наблюдение за выборами в Государственную Думу.
Дальше прошла серия рабочих встреч в Министерстве науки и высшего образования и в Министерстве просвещения Российской Федерации. Возможность лично пообщаться с заместителем министра Ольгой Петровой и Героями России Сергеем Бойко и Игорем Юргиным стала для ребят источником вдохновения и мотивации, а совместное поздравление Академии с днём рождения добавило этому дню теплоты и чувства единства.
Отдельного внимания здесь заслуживает то, что первокурсники попали в ведомства не на экскурсию, а на учебное занятие. Разница существенная: представление о государственной службе складывается из наблюдения за реальной работой, а не из пересказа о ней, и такой опыт на первом курсе сокращает дистанцию между учебным планом и профессией. Подробнее о том, как устроен московский трек программы, я писала в разборе поступления.
Команды, с которыми работать весь год
Завершили выезд академическими и командными активностями: практикоориентированными занятиями и коммуникационной игрой «СтудАптациЯ», автор которой И Сун Чер, руководитель проектного офиса всероссийского проекта «Школа наставничества» Минобрнауки России. Благодаря игре ребята познакомились в межрегиональных командах, которыми им предстоит работать над проектами в течение года. Это, пожалуй, главный практический результат трёх дней: команда, собранная из четырёх городов, дальше живёт не на выезде, а в учебных проектах, и собирать её дистанционно заметно труднее.
Логика здесь та же, что и в проекте «Школа наставничества», о котором я рассказывала в записи об итогах школы наставничества: профессиональная среда формируется раньше, чем профессиональные компетенции, и её приходится строить намеренно.
Что дал выезд
Меня искренне порадовало то, как легко и естественно ребята из разных регионов нашли общий язык, создали крепкие команды и показали осознанную готовность менять страну к лучшему. Думается, что этот выезд заложил прочный фундамент для их профессионального роста, и впереди у наших «Лидеров регионов» ещё множество ярких побед и важных открытий.
Напомню, что «Лидеры регионов» являют собой первую межкампусную программу Президентской академии, запущенную одновременно в четырёх регионах. Именно поэтому очные встречи всего потока здесь не дополнение к учебному плану, а его часть.
Добро пожаловать в большую семью Президентской академии!
Часто задаваемые вопросы
С 17 по 19 сентября 2026 года в Москве. Это первый масштабный коммуникационный выезд программы, он объединил первокурсников четырёх кампусов Президентской академии.
Первокурсники всех четырёх площадок программы: Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Ростова-на-Дону. Программа реализуется в четырёх региональных институтах Академии по единому учебному плану.
Президентскую академию, музей-заповедник «Коломенское», Александровский сад с Могилой Неизвестного Солдата, Общественную палату Российской Федерации, Министерство науки и высшего образования и Министерство просвещения Российской Федерации.
Коммуникационная игра, которой завершился выезд. Её задача состояла в том, чтобы первокурсники познакомились в межрегиональных командах, которыми они будут работать над проектами в течение учебного года.
Студенты четырёх городов учатся по единому плану и работают в общих проектных командах, а такие команды складываются на очных встречах существенно быстрее, чем дистанционно. Выезд также даёт первокурсникам прямое знакомство с работой органов власти.
Учебная дисциплина первого курса программы «Лидеры регионов», лекции по которой читают из разных кампусов Президентской академии. В рамках этой дисциплины на выезде прошли визиты в Общественную палату и федеральные министерства.
